在第二届劳技节 “赛车总动员”活动中，同学们化身“赛车设计者”，从绘制草图到打磨车具到实验成功，他们收获了科创成长与自信。

　　在培训会上，岑展鸿副主任为同学们详细解读了比赛规则：要求选手们利用生活中的常见材料，如塑料瓶、泡沫、纸板、光盘等，制作一辆无电机驱动的小车，动力可选用橡皮筋、气球、弹簧等多种方式。比赛将从竞速距离、外观设计两大维度综合评分，最终决出优胜者。听到这里，同学们眼中闪烁着兴奋的光芒，迫不及待地开始构思自己的小车方案。

　　从绘制设计草图，到挑选环保材料；从打磨零件，到调试动力装置，教室里、社团角里，到处都是同学们忙碌的身影。有的小组反复调整橡皮筋的缠绕圈数，只为让小车跑得更远；有的同学在车身上精心绘制图案，用创意为作品赋予个性；还有的小组不断尝试气球喷气、弹簧弹射等多种动力方式，在一次次试验中优化性能。看似简单的小车，背后藏着力学、空气动力学的小知识，同学们在动手实践中，悄悄把课本知识变成了看得见、摸得着的成果。

　　每一辆小车，都是孩子们创意与巧思的结晶，更是他们对 “劳动创造、科创赋能” 的生动诠释。当一辆辆形态各异、充满奇思妙想的小车陆续完工，我们仿佛已经看到了赛场上即将上演的精彩对决。

　　体育馆内人声鼎沸，灯光聚焦赛道，儒林实验学校第二届劳技节 “赛车总动员” 决赛正式开赛！由同学们亲手打造的创意小车们，终于迎来了属于它们的高光时刻。

　　随着老师一声令下，赛道瞬间化身 “竞速战场”。橡皮筋驱动的小车在蓄力后瞬间冲出，带着 “嗖嗖” 的风声向前奔去；气球动力车借助气流反冲，稳稳地滑出一道漂亮的直线；弹簧弹射小车则带着同学们的期待，一跃而出，向着终点全力冲刺。赛道旁，同学们的加油声、欢呼声此起彼伏，每一次成功的加速、每一次平稳的滑行，都引来阵阵掌声。

　　除了紧张刺激的竞速比拼，外观与创新的角逐同样精彩。老师评委和学生评委从创意设计、环保理念、工艺细节等多个维度，对每一辆小车进行打分。有的小车用废旧光盘做车轮，环保又亮眼；有的小车造型别致，还加上了个性化装饰；还有的小组在动力装置上大胆创新，巧妙结合多种方式，让小车跑出了意想不到的距离。这些充满巧思的作品，不仅展现了同学们的动手能力，更让我们看到了他们天马行空的想象力与敢于尝试的探索精神。

　　当最后一辆小车冲过赛道，本次 “赛车总动员” 也落下了帷幕。同学们拿着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容。这场比赛，无关输赢，每一辆用心打造的小车，都是成长路上最闪亮的勋章；每一次动手尝试与突破，都是科创路上最宝贵的收获。

　　劳技节的赛道上，速度与创意齐飞，热爱与成长同行。儒实学子们用双手创造，用热爱探索，在实践中感受劳动的乐趣，在创新中遇见更好的自己！